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为解决安全系统工程传统教学中存在的教学方法单一、学生参与度低、理论与实践脱节的问题,基于以学生为中心的OBE理念,将事故案例教学法融入实践教学,构建事故案例教学法在安全系统工程中的教学模型,明确实施步骤,并从课前、课中和课后3个阶段进行应用。结果表明:事故案例教学法可有效提升学生的学习兴趣,培养动手实践、问题解决、团队协作等能力;可提高学生的上课积极性、课堂参与度,课程满意度和企业满意度也大幅提高。  相似文献   
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