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肖东玲 《湖南环境生物职业技术学院学报》2009,15(3):74-77
护理实验教学是培养学生动手能力的重要环节,是理论联系实际的主要手段之一,但实验教学与临床实践存在一定的差异,教学方式及师生的不良情绪在一定程度上影响教学,应做相应改变以提高教学效果．参5． 相似文献
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