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多媒体具有直观形象、化大为小，化远为近，化虚为实，化静为动，化抽象为具体，化宏观为微观，改变时空、动静变化、快慢可调、重复再现功能的特点，通过多媒体综合配套，利用因特网、多媒体等多种现代设备的全方位结合，充分发挥教师对现代教育技术的创造力，边用边改，在使用中创新，教师、学生、现代教育技术三位一体，达到提高教学效果和学生素质的目的． 相似文献
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