应该给污染受害者更多宽容

<正>时下,因污染问题所引发的上访甚至群体性事件都在呈上升趋势,环境污染民告官数字也屡被刷新。纠其原因不外两方面,一方面,污染事件大量发生,导致上访激增;另一方面,则是由于污染企业所在地的一些地方政府(包括监管部     

浅议“康菲污染事件”的宽容与傲慢

此事也告诫我们,在处理环境污染事件中一定要依据法律,从快从严处理和赔偿,否则拖延时日,事过境迁之后,违法污染者不但不会接受教训,反而变得更为傲慢与自负。蓬莱19-3油田发生溢油事故已逾半年,在渔民们纷纷对康菲石油公司提起索赔诉讼之时,康菲石油公司2011年12月16日却表示,基本没有证据显示溢油事故对环境造成影响。上述表态是康菲石油公司在接受《华尔街日报》采访时表示的。昨日,《第一财经日     

人才惠于社会环境的最大宽容

“没有自由，何来人才”的思考会让举国上下热盼人才涌现的人们迅速冷静下来。人才的诞生依赖于对良心的尊重和自重，人才的成长离不开言论与追求真理的自由。人才只能伴随着独立自主的人格精神和卓自树立的自我意识而崛起——人才辈出的愿景，需要当下社会环境的最大宽容。     

教育如水,贵在宽容

"上善若水,水利万物而不争。"教育本应如水,既人性又智慧,让思想在因势利导中转变,让文化成为孩子的精神生命之源。让自己的教育行为如水般"载歌载舞"不仅是教育的成功,更是教师做人的成功。因为,水是柔韧的,在教育的王国里,这份柔韧将化作信任、宽容和等待。     

用爱来关心学生

教师对学生的教育行为和方法都要以"爱"为依托,以"情"为先锋,要让学生感受到教师是爱他们的,教师可以是他们心灵的依靠,即使是批评也要让他们感受到浓浓的情和深深的爱。     

小学生说谎的原因及对策浅析

常言道:"小树易弯也易直。"小学生正处在身心发展的年龄阶段,各方面发展还不成熟,是人一生中最容易犯错误的时候。尤其是近年来,我国社会发展突飞猛进,绝大多数孩子又是独生子女,处在家长的溺爱之中,所以,就容易形成说谎的心理障碍。这种心理行为问题,不但会严重影响着孩子的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来困扰,直接影响学校教学任务和教育目标的完成与实现。因此,在学校教育中开展心理健康教育就显得尤为迫切。     

教育要学会等待

学生成长,需要时间和空间,教师应学会等待,用发展的眼光看待学生,用从容的心态对待自己所做的工作。     

略谈班主任的管理艺术

中学班主任工作是一项艰巨、繁杂、充满挑战性的工作,而营造和谐民主的师生关系和建设团结奋进、积极向上的班集体成为班级管理工作的前提和基础。班主任应以自身的人格魅力感染学生,尊重学生的个体差异,以宽容、公正的态度对待每一名学生。笔者根据自己十几年来的初中班主任工作实践,从四个不同的层面谈谈中学班主任的管理艺术。     

宽容与傲慢

蓬莱19—3油田发生溢油事故已逾半年，在渔民们纷纷对康菲石油公司提起索赔诉讼之时，康菲石油公司前不久却表示，基本没有证据显示溢油事故对环境造成影响。康菲石油公司相关负责人也承认，康菲石油公司确实在与《华尔街日报》等国际媒体交流时发表了上述言论。     

浅谈如何构建和谐的师生关系

当前师生关系存在着不同程度的扭曲,建立和谐的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件,同时又是新课程实施与教学改革的内容和任务。要创建和谐的师生关系,教师应热爱学生;学会倾听和欣赏;学会宽容;一视同仁,公平民主;创造宽松的教学氛围。