多元化民族语言的迁移性与英语教学的冲突——以云南省高职英语教学为例

云南省少数民族地区英语教学是在多元语言文化的背景下进行的,在民族文化多样性背景下,强调母语文化与目的语文化的冲突主要表现在实施高职外语教育的过程中,外语的学习认知行为对母语文化的传承与排斥所产生的变化与影响既有积极的因素也有消极的因素。因此,在教学过程中应采取有针对性的教学法指导民族地方大学外语教学。     

“fans”汉译语素构词的组合方法及其理据

"fans"汉译语素构词在组合形态上包括内部组合形态与外部组合形态,前者又可分为音译、意译系列;在理据上包括词源理据、社会文化理据与认知理据。"fans"汉译语素构造的词语多为粉丝团名称,它们一般为非贬义的主观量名词或知名事物。     

谈科技英语新词的发展及翻译

科技英语新词是英语词汇中最活跃的一部分,其来源与分布广泛,产生的途径多样,基于这些因素,文章分析了科技英语新词的构词特点和发展倾向,并且结合翻译实践,提出了笔者对翻译方法与技巧的一些观点和建议。     

英汉数词特点及其翻译之探微

为了更好地进行东西方跨文化交流,从构词能力、句法功能、语义特征等三个层面对英汉语数词的特点进行对比,揭示英汉数词的构词特点以及英汉数词翻译的技巧.参7.     

对现代汉语词缀性质的认识

现代汉语缺乏形态变化，汉语词缀也不像其它语言那样明了，汉语界对词缀的认识从术语、定义到范围还存在着不少争议。本文从词缀位置的固定性、所表现的意义、结构特点、构词和生成能力以及对词性的标识作用等五个方面分析词缀的性质，以期达到对汉语词缀进一步了解的目的。