中加高等环境教育比较研究

通过对加拿大大学有关环境专业的教育层次、专业配置和课程设置的分析，并与我国的高等环境教育现状相比，得出了以下结论：环境科学类专业在加拿大高校中设置频度比我国高；从分布特征和培养层次上看，加拿大高校中环境类专业与我国类似，偏工程和综合性，且都以本科—硕士—博士三个层次为主体；从培养方式上看，加拿大高等环境教育与我国在这方面的差异较大，许多经验值得我们借鉴．     

苏州科技学院

苏州科技学院由原苏州城建环保学院和苏州铁道师范学院于2001年合并组建而成,环境科学与工程学院（简称环境学院）成立于2007年7月,由原环境科学与工程系和城市与环境学系组建而成。环境科学与工程学院现有环境工程、环境科学、给水排水、资源环境与城乡规划管理和地理信息系统（GIS）等7个本科专业。     

基于用人单位视角的环境科学类人才培养问题研究

环境教育是贯彻环境保护这一基本国策的基础工程,是我国可持续发展能力建设的重要内容。针对我国对环境科学类人才的需求现状和当前的社会经济特点,从用人单位的角度,通过专业技能素质再学习再教育、思想素质教育、职业素质教育、人文素质教育和心理素质教育等方面的论述,对高素质、社会型环境科学类人才的培养、成长问题进行了分析。提出了如何注重综合素质的提高和不断进行全面素质教育有效途径的建议。     

灾害学本科专业设置与教育模式刍议(一)——以考文垂大学灾害学本科专业设置为例

本文参照英国考文垂大学灾害学本科专业教育特征,结合我国的灾害学本科教育现状,探讨灾害学本科专业教育发展问题。建议在我国的高等教育学科设置体系中,将与灾害相关的学科设置由三级学科提升至二级学科,同时在我国高等院校直接设置与灾害相关的专业。     

我国安全工程本科专业课程设置的合理性分析

安全工程本科专业课程设置的合理性直接关系到安全工程学科的发展、专业人才的培养以及学生就业方向的选择,对安全工程本科专业的发展起着关键性的作用。基于安全工程本科专业的人才培养和理论基础,随机选取我国国内100所开设安全工程专业的院校,对其进行专业所在院系和行业背景的调查以及专业课程的设置情况统计,分析课程设置存在的不合理之处,并利用层次分析法探讨了专业课程的合理设置比例,以期为安全工程本科课程设置提供参考。     

专业认证背景下安全工程专业课程体系优化探讨

培养优秀安全工程专业人才的关键是安全工程专业课程体系的优化建设。为进一步提高安全工程教育质量,在分析我国高校安全工程本科专业课程体系现状的基础上,结合湖南工学院专业认证过程和企业调研反馈信息,分析了我国高校安全工程专业课程体系设置存在的问题,指出我国高校安全工程专业课程体系建设中应注重体现服务地区经济建设、强化学生的法律法规和环保意识、加强学生国际视野培养、重视学生实践教学环节和非专业素质培养等问题,并指出该专业课程体系设置应与专业认证和注册工程师制度相衔接,建立理论课与实践课相结合、技术与管理类课程并重、专业素质与非专业素质联合培养的安全工程专业课程体系。     

《环境科学学报》投稿须知

本刊为环境科学与工程类学术月刊，由中国科学院生态环境研究中心主办、科学出版社出版。本刊力求及时报导国内环境科学与工程领域新近取得的创新性研究成果，跟踪最新学术进展，推动我国环境科学研究事业的蓬勃发展。本刊采取主编约稿和作者自由投稿两种方式组稿。凡自由投稿的研究论文所报导的必须是原创性研究成果，有关理论或技术的综述／评述／进展类的自由投稿，本刊不予受理。     

对核心期刊《环境科学》论文作者的分析

通过对《环境科学》１９８０－１９９２年间所发表的论文及其作者的统计分析，揭示了我国环境科学研究者（论文作者）的现状和地区，系统分布特点与规律；确定了作为该刊核心作者的数量与比例，同时从对作者研究的角度肯定了该刊作为环境科学核心期刊的合理性。     

环境生物学

X17 9700687水工建筑物的环境生态分析与研究/李大美(武汉水利电力大学河流工程系)//环境科学与技术/湖北省环保所一1996,(2)一33一35 环信X一21 按照工程生物的特性,可把水工建筑物分为两大类:隧洞类和明渠类。本文阐述了隧洞类建筑物中的工程生物和明渠中的工程生物的主要危害、防治措施;并提出利用工程生物豹技术,其中有工程生物技术在护坡岸工程中的应用;生物垫技术在陡槽类工程中的应用以及在污水处理工程中的应用。参2X17 9700688最小存活种群一一保护生物学的一个基本理论卫.物种灭绝的过程和最小存活种群(种群脆弱性分析PvA)/徐宏…     

回忆与祝愿─—纪念《重庆环境科学》创刊20周年

在举国上下喜迎建国五十周年的大喜日子里，迎来了《重庆环境科学》创刊二十周年，我作为参加创办本刊编辑工作者之一，此时此刻既有亲切的回忆，又充满着对未来的憧憬。《重庆环境科学》历经20个春秋，在重庆市环保局和重庆市环境科学学会历届领导的重视、关心和直接领导下，加之编辑委员会卓有成效的工作，以及广大作者、读者和编辑同仁的共同努力，使《重庆环境科学》不断向前发展，质量得以不断提高。不仅多次荣获四J；；省和重庆市优秀科技期刊称号，还先后两次被国家有关部门．组织专家评审为我国环境科学类的核心期刊。发行量逐年增…     

森林与径流关系——一致性和复杂性

@论文综述国外近一个世纪以来在配对集水区研究方面所取得的结论,从水的自然属性出发,从森林变化对径流(年径流量、洪峰与枯水径流)的影响,径流响应的干扰临界值及水文恢复各方面探讨森林变化与径流关系的一致性与复杂性。森林变化与径流关系的一致性主要表现在由较长时间尺度表达的年径流量上。绝大多数的配对集水区的试验研究表明,采伐森林就会增加年径流量,而在荒地上造林就会减少年径流量。而由较短时间尺度表达的洪峰径流与枯水流量则呈现较大的复杂性和难预估性。综述表明,对径流特别是洪峰与枯水径流的定义及分析方法的不同也是造成森林与径流关系复杂性的重要原因。森林与径流关系的复杂性要求人们在研究及应用其关系时就必须有系统观,必须考虑植被、径流与其它过程(土壤变化、气候变化等)的相互作用。论文还认为尽管配对集水区试验作为一种研究方法为研究者提供了许多可靠的结论,但由于许多研究者只把集水区看作是“黑箱”Q从而对认识森林与径流关系的复杂性有一定的局限性。未来的研究应把配对集水区的试验与其它对过程的研究技术(同位素、GIS等技术)结合起来。     

机动车尾气与雾霾天气

从雾和霾形成的原因以及与机动车尾气的关系等方面的论述,阐述了机动车尾气对人体健康的危害,提出了对机动车尾气的预防、治理办法。     

阴阳观念与古代文学

阴阳观念与古代文学的关系密切。在文学创作方面,阴阳对举、"物生有两"、"惟两能化"的宇宙发生观,导致了古代文人重视骈丽的创作倾向,是古代骈文发生发展及古代文学语言形式普遍骈化的深层文化原因;在文学的变化方面,"物生有两"、"惟两能化"的自然变化观,导致了古人以天道自然变化以解释文学发展变化的现象,形成了以刘勰为代表的"质文代变,变不失常"文学发展观;在文艺的审美方面,阴阳交感、、刚柔相济、得中为吉的万物根本论,导致了古人普遍以"中和"为美的现象,使"中和"美论成为古代几千来的审美主潮。     

科技与可持续发展

科学技术对生产力发展的巨大作用。不仅表现在它对生产力3个要素的渗透性影响。而且表现在它促进生产力结构的优化和系统功能的发挥，但经济发展会带来资源破坏和环境污染等负面影响。应在发挥科技作为第一生产力作用的同时，遏制其带来的负面影响，以促进可持续发展。     

中国瑞典环境影响评价和战略环境影响评价比较分析

环境影响评价作为各国预防和控制环境污染的一项制度和技术,都与政府的环境管理机制有着直接的关系。中瑞两国的环评制度都体现了“环评为先,项目决策在后”原则。所不同的是,在瑞典,政策颁布前必须进行战略评价;环评审查按A、B、C类项目分别由不同机构负责;公众参与的方式也更为多样。     

油气集输联合站火灾爆炸危险分析与事故后果模拟

以某联合站为例,根据油气集输联合站站场功能,将联合站划分为油气处理、储运及污水处理3个单元,对各单元发生火灾爆炸事故的可能条件进行分析,并利用DNV公司的SAFETI软件对事故后果进行模拟计算,根据事故影响范围数据,提出相应的安全措施。     

民族教育和谐健康发展浅论

贯彻落实党的十八大精神,继续加大对民族教育的投资和扶持力度,深入改革现行单一的教育考核评价体系,执行特殊灵活的更为有利于少数民族学生健康成长成才的考核考试选拔机制,对于进一步实现教育公平,推进民族教育和谐健康发展,增强民族团结,构建和谐的社会主义社会,具有重要的现实意义。     

立体种植与水土保持

与自然相协调的立体种植，迁用于护堤、护岸、渠道衬砌和城市绿化，具有良好的保持水土作用，将其与生态开发相结合，会带来巨大的经济和社会效益。     

真菌和细菌对染料的吸附脱色及再生能力的研究

进行了真菌和细菌共培养对染料的吸附脱色和吸附脱色能力再生的研究。结果表明，青霉菌G－1首先对偶氮染料S－119、蒽醌染料艳紫KN－B（C．I．Reactive violet 22）水溶液中染料进行快速吸附去除，菌丝对同种染料的吸附速度随菌丝培养液中葡萄糖浓度的增加而加快，吸附染料的G－1菌丝在与细菌的共培养中完成对染料的脱色降解，脱色速度受培养液中葡萄和氮源浓度影响较大，从吸附速率和完全脱色时间综合评价，以葡萄糖浓度为5g/L、酒石酸铵为20mmol/L的培养基中培养的菌丝对染料的吸附脱色效果最好，吸附在菌丝上的艳紫KN－B脱色后菌丝吸附脱色能力得到再生，菌丝对100mg/L的艳紫KN－B染料水溶液可重复处理4次。青霉菌G－1对酸性染料废水处理3h，色度去除率为75．9％，吸附染料的菌丝在与细菌共培养中完成对染料的脱色，对试验所用染料废水，菌丝的处理能力获得1次再生。