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993.
介绍了环境保护中专办学20年来所取得的成绩及其为环保事业的发展做出的积极贡献,并指出存在的问题.为适应环保事业发展的需要,对环保中专在专业设置、课程设置、教学计划和教材建设方面,均提出改革意见 相似文献
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介绍了“互动式”教学方法的特点及其实施计划.通过编写中小学“互动式”环境教育系列教材,培养环保部门教育官员、中小学教师、师范院校师生以及建立教师资源库,从而逐渐把“互动式”教学方法推广到全国中小学环境教育教学计划中. 相似文献
995.
对云南省主要风景区所在44个县,市的生态环境质量评价表明,优,良,中的县、市占总数的88.64%,总体良好。44个县中有27个,10个国家的风景区中有6个均在两个旅游资源区内, 局相对合理。但10个湖泊中已 有7个水质达不到水质的功能标准,相关的14个城镇中也9个的空气质量达不到三级标准。 相似文献
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研究了以固定相TiO2为催化剂光催化降解垃圾渗滤液中有机污染物的可行性。试验了制备TiO2膜的适宜条件以及光照时间等各种因素对COD的去除率和UV335脱色率的影响。研究表明,COD为418mg/L的垃圾渗滤液经400W高压汞灯光照30min,COD的去除率和UV335脱色率分别为44.3%和75.0%。光照时间60min时,COD的去除率和UV335脱色率可提高至54%和90%。光照30min后与活性炭柱联用,COD的去除率和UV335脱色率分别提高到68.3%和84.6%。 相似文献
998.
我国环境标准体系现状分析 总被引:11,自引:1,他引:11
环境标准是评价环境质量和环境保护工作的法定依据。标准体系的有效运作依赖于体系中标准的科学性和标准间的协调性,文章分析了我国现行环境标准体系存在的问题:一些环境标准的宽严程度不适当;环境标准所覆盖的保护范围不够,不利于我国经济的可持续发展,环境标准的制订缺乏连贯性,环境标准体系之间缺乏相互间的协调和统一,对环境标准体系的调整提出建议:探索制定标准的科学方法;建立健全产品的环境标准体系;建立标准制定发布机制和后评价机制等。 相似文献
999.
1000.