略论古代埃及书吏的德育教育

书吏是古代埃及具有良好道德修养的一个阶层.培养书吏的教师们通过让学生抄录教谕文献达到德育教育的目的.其中涉及到谦虚、忍耐、敬神忠君、公正和不贪婪等传统道德以及对长者、对上级、对弱者和其他人的一些日常行为规范.     

基于信源特征模型的大学生德育实效性提高途径思考

增强大学生德育实效性,是当前大学德育的重要问题。运用传播学理论模型,从信源特征角度分析影响大学生德育的有关因素,进而提出提高大学生德育实效性的途径,旨在为大学生思想教育工作者提供另一种思考角度,并在此基础上指导德育教育,从而提高其实效性。     

三峡工程移民卫生防病现状调查报告

本文报道了三峡工程四川库区移民安置区的自然疫源性疾病，虫媒传染病，介水传染病和地方病等的目前流行态势和环境卫生状况；预测了移民过程中地潜在危险，针对存在的问题，指出加强移民的卫生防病，对保护移民健康，保障移民工作顺利进行了是十分重要的。     

提高大学英语听力之浅见

针对大学生听力存在问题进行分析，从师生教与学两个角度提出了相应的对策，选择适合学生水平的听力资料，激发听力兴趣，树立听力信心，进行多途径的听力训练，养成良好的听力和英语思维习惯，增强语言运用的频率等，以期达到语言学习的目的。     

大学生就业难的原因分析及指导对策

本文对大学生就业存在的自身问题、高校办学专业设置和培养模式问题、用人单位的误区问题以及现今的社会问题等进行了理性分析，并提出了加强对大学生的就业指导，引导大学生树立科学理性的就业观，广泛疏通就业途径和集聚多方力量鼓励大学生自主创业的对策。     

大学生英语口语交流障碍的心理因素及克服办法

目前大学生的英语口语表达能力总体很差，在口语交流上也出现各种障碍，其原因除学生英语学习能力较差以外，态度问题、动机偏差、缺乏自信、不耐挫折、缺乏热情、过于紧张、性格内向等心理因素也起着关键的作用。对于大学生英语口语交流存在的障碍，可以通过激发兴趣、心理暗示、教师鼓励、减少心理压力、结交外国朋友等有效方法，指导学生进行口语训练，提高学生口语水平。     

高校思想政治工作新探

在新形势下，高校思想政治工作面临着新情况、新问题，如：大学生的思想观念和价值取向发生了新的变化；大学生生活方式发生了新变化；大学生接受信息的渠道发生了新的变化等。高校思想政治工作者要不断提高思想工作的创新性和实效性，研究工作对策和方法，开拓高校思想政治工作的新局面。     

关于青海省环境保护工作中的几个问题

简要地论述了青海省目前的环境状况和存在的问题，针对本省实际，着重阐述了在环境保护工作中应着力解决好的几个问题：（１）必须提高对实施可持续发展战略重要性的认识；（２）必须牢固树立环境保护为经济建设服务的思想；（３）必须更好地发挥政府在环境保护中的主导作用；（４）必须抓住重点，加强区域性环境保护；（５）必须逐步加大环境保护投入，提高污染治理速度。     

新时期高校学生党建工作的探讨

高校学生基层党建工作，是高校党建工作的重要组成部分，对于坚持党的领导，保持学生党员的先进性、发挥先锋模范作用，加强学生的思想政治教育，推进校风、学风建设具有非常重要的作用。对当前高校学生党建工作存在的问题进行了分析，并提出了几点对策。     

加强环境保护 促进国民经济发展 我国五年环保目标确立 旨在推行 持续发展战略 遏制环境恶化的势头

本刊讯（记者何文博）我国目前的环境状况相当严峻，以城市为中心的环掉污染仍在加剧，并急速蔓延到农村，一些经济发达、人口稠密地区的环境污染问题尤为严重，生态环境破坏的范围和程度也在扩大和加剧。环境污染和生态破坏已成为制约我国经济发展，改革开放和影响社会稳定的一个重要因素。这是今年2月初，在北京召开的全国环境保护工作会议上代表们的共识。会议提出了今后五年的环境保护目标，即要减缓环境污染加剧和生态环境恶化的趋势，保持重点城市环境质量基本稳定，力争部分重点城市的环境质量有所改善；促进局部地区生态环境好转，…     

团体心理咨询技术与高职学生思想政治教育的有机结合

不断涌现的高职高专院校已经占据了高等教育的半壁江山。在新的历史形式下,高职院校学生的思想状况表现出价值观模糊、政治识别能力不强等问题。因此,探索一条符合时代要求,创新、高效的思想政治教育策略对于加强高职院校大学生的思想政治素质具有重要的意义。团体心理咨询既是一种有效的心理辅导与治疗技术,也是一种有效的教育活动。它通过团体内人际交互作用,促使个体在感受、认识、学习、训练的过程中形成新的态度与行为方式,实现自我成长与自我完善。团体心理咨询作为一种特殊的心理咨询方式可以与大学生的思想政治教育相互渗透,有机结合。     

公共英语与职业英语教学衔接的调研分析

目前,高职高专院校在高职英语教育方面存在着一些突出的问题,学校教育与企业对学生英语水平的要求相差很远,教学的实效性不强,高职英语课程与其他课程脱节情况严重。以河北建材职业技术学院的省级示范专业——材料工程技术专业为例,通过用人单位的反馈信息,就当前高职英语教学及课程的开发等情况进行了分析和总结,以促进高职高专教育和高职英语教学工作。     

谈心理健康教育对高职院校学风建设的作用

目前学风建设在高职院校中多采用以学生为主体、以教师为主导和制度辅助等形式.鉴于学生的从众趋向和群体意识、模仿等对学风建设产生的心理机制的影响,大学生自我发展因素又可能产生相反的问题性影响,心理健康教育可以通过促进学生优良品德的形成,提高学生智力活动和身心素质,对高职院校良好学风的建设有促进作用.     

加强文化素质教育培养高质量优秀人才

文化素质教育是整个素质教育的基础.加强文化素质教育是时代发展的要求,教育改革的需要,大学生全面发展和健康成长的举措.要转变观念,加强领导,采取措施,拓宽途径,把文化素质教育贯穿于大学教育的全过程.文化素质教育的目标是促进大学生实现由“三无“到“三懂“的转变,提高人才的综合素质.     

浅谈新形势下校园文化建设

高校校园文化是大学生德育工作的重要组成部分，对大学生成长所起的作用日益明显。新形势对校园文化建设提出了新的要求，我们必须大力加强校园文化建设，才能为培养适应时代需要的大学生做出应有的贡献。     

论孟子的理想人格及其对大学生素质教育的启示

孟子教育思想中的理想人格,不仅对我国教育发展有重大影响,而且对当代大学生的素质教育也有深刻的启示。从理想人格的涵义入手,分析了孟子理想人格的重要内容及其实现方式,并研究了孟子理想人格对大学生素质教育的启示。     

高职学生参加社区志愿活动的几点思考

高职院校大学生参加社区志愿活动具有重要的意义,有助于提高学生综合素质、增强学生社会责任感,但是其存在缺乏科学指导、缺乏持续性和学生及社区居民对其认识不足等问题。为了使高职院校学生顺利开展社区志愿服务活动,应该加强引导和管理,提高学生志愿服务意识,政府应该出台激励社区志愿活动政策,切实增强高职院校学生参加社区志愿活动的实效性。     

The Moral Considerability of Invasive Transgenic Animals

The term moral considerability refers to the question of whether a being or set of beings is worthy of moral consideration. Moral considerability is most readily afforded to those beings that demonstrate the clearest relationship to rational humans, though many have also argued for and against the moral considerability of species, ecosystems, and “lesser” animals. Among these arguments there are at least two positions: “environmentalist” positions that tend to emphasize the systemic relations between species, and “liberationist” positions that tend to emphasize the attributes or welfare of a particular individual organism. Already, this classic conflict provides for some challenging theoretical clashes between environmentalists and animal liberationists. The question of moral considerability is complicated, however, by recent developments in genetic engineering. Some animals, like pigs and fish, have been genetically modified by humans to grow organs that can then be transplanted into humans. If environmental arguments for the moral consideration of species are correct, then we are released from our obligations to morally consider those animals that we have genetically modified, since they are by their nature always an “invader species.” If, instead, the welfare of the animal is of penultimate importance, then there is a case for strengthening the moral considerability of GM animals over “naturally-occurring” animals, since they bear a closer relationship to humans. This would appear to be an intractable problem, a “bad marriage,” as Mark Sagoff once proposed. This paper argues that the case of invasive transgenic animals exposes weaknesses in this classic conflict, and particularly, in the framing of this conflict. To remedy this framing problem, this paper argues for a reconceptualization of the term “moral considerability,” instead urging a strong distinction between moral considerability, moral relevance, and moral significance.