大学生环保行动掀起新浪潮

2010年12月19日,青国青城2010环境心观察项目组在中国农业大学举行"大学生如何调研环境问题"研讨会,邀请公益基金会、环保NGO、专家、媒体和调研团队代表参加,旨在总结大赛进行过程中遇到的各种问题,探讨大学生调研环境问题的未来发展方向.     

高等院校学生心理健康问题的对策探讨

目前高等院校的大学生普遍存在一些心理健康问题,诸如:人际交往困难,不能正确对待生活挫折,心理适应障碍,自我认识失调等.对此可采取一些对策:(1)发挥课堂的主阵地作用,加强大学生心理健康教育;(2)建设高素质的大学生心理健康教育师资队伍;(3)开展心理咨询服务,创新心理教育方式,建立大学生心理危机干预机制.对于促进大学生健康成长具有重要的现实意义.     

环境教育在当代大学生价值体系建设中的作用

目前,大学生思想教育是大学生课程安排里面的必修课程.然而,枯燥的理论知识在大学生中的认同及吸收程度还需要进一步的观望.随着经济社会的发展,以及逐渐暴露出来的环境问题,现代环境学的一些观点开始走进舞台,这些观点在当代大学生思想价值体系建设中能够起到何种积极性的指导作用,是一个值得研究探讨的方向.通过对环境学部分观念的解...     

大学生问题行为现状调查研究

大学生行为问题问卷调查结果发现,目前大学生问题行为具体表现为:大学生整体状况良好;恋爱与性烦恼成为问题行为的主要表现;男生的问题行为高于女生。主要影响因素包括社会环境因素、学校教育因素、家庭因素和自身因素。高校教育工作者应充分了解大学生问题行为的现状与特点,重点分析成因,有目的性、针对性地开展大学生思想政治教育工作。     

大学生就业难的原因分析及指导对策

本文对大学生就业存在的自身问题、高校办学专业设置和培养模式问题、用人单位的误区问题以及现今的社会问题等进行了理性分析，并提出了加强对大学生的就业指导，引导大学生树立科学理性的就业观，广泛疏通就业途径和集聚多方力量鼓励大学生自主创业的对策。     

北京市大学生绿色消费行为特征研究

当前资源短缺、环境污染等问题较为严重,从生态、环保的角度出发,人们应该选择绿色、可持续的消费行为。绿色消费作为一种全新的消费方式,正在以一种崭新的道德观、人生观和价值观融入人们的生活。与普通民众相比,大学生具有更高的知识水平和接受新生事物的能力,因此对大学生绿色消费行为特征的研究尤为必要。通过对国内外大学生绿色消费行为特征问题相关研究成果的梳理,探究影响大学生绿色消费行为特征的主要因素,并据此设计问卷对北京市大学生的绿色消费行为特征进行实证调研,通过对调查结果的分析,发现当前大学生在进行绿色消费时存在以下典型特征问题:对绿色产品或者绿色消费概念欠了解、超前消费和过度消费现象突出、具有从众消费和攀比消费心理、社交消费支出逐渐增大等问题。针对存在的特征问题建议大学生从加强自我管理、养成理财习惯、抵制非绿色消费行为、引导绿色消费时尚等方面进行改进。     

当代大学生职业价值观探析

大学生的职业价值观是影响大学生就业的重要因素之一。通过概括大学生职业价值观的时代特征,深入分析大学生职业价值观的形成原因,为建立科学的职业价值观提出进一步加强价值观教育、就业指导工作及职业生涯规划等对策建议,以解决大学生的就业问题。     

关于大学生如何扩大英语词汇量的初步探讨

对于大学生来说扩大英语词汇量是至关重要的.如何使大学生快速地扩大词汇量是教师和学生共同关心的问题.本文在心理学和学习方法两方面对词汇的积累进行了探讨,发现记忆单词与学习的动机及兴趣密切相关,而且还要在众多扩充词汇量的方法中找出适合个人特点的几种加以综合应用,只要坚持不懈必会在词汇量上有所突破.     

国家环境不能依靠个人的自我沉溺完成

低碳,忽然间就无处不在了。低碳不是口号,没必要这么响亮,低碳越是像一句脱俗的号召,就会离切实的百姓生活越遥远,而所谓以身作则的＂低碳时刻＂,大概也是社会超脱规则或忘记规则的时刻——一个国家的环境,不可能靠个别人的自我沉溺完成。待到没有人再天天嚷嚷低碳,低碳模式却已然进入生活深处,我们的环保才算上了一个新的台阶。     

“青草间·星空下”我们被自然迷醉——由北京植物园夜游活动谈环境教育的感受

<正>当代社会,网络沉溺阻断了儿童人格发育的三个过程:与自我的链接、与亲人的链接、与自然的链接。越来越多的孩子沉陷虚拟世界,对自己、对亲人、对自然冷淡漠然。繁花似锦,青青翠草,挺拔大树,这是白天的植物园。星空浩渺,流萤闪烁,花香氤氲,这是夜晚的植物园。我们每个人应该都到过植物园,无论在艳阳下,还是细雨中,植物园总是能让人感觉到美的一     

课堂、网络、宿舍三位一体的商务英语实践环境建设

对高职院校商务英语实践环境现状进行了分析,并结合高职商务英语教学的培养目标及中国环境管理干部学院商务英语专业建设实际,提出建设高职商务英语专业校园立体化实践环境模式。立体化实践环境主要包括课堂、网络和宿舍三个方面,并以网络交流平台为重点及主要特色。     

基于“90后”大学生特点的高校辅导员工作方法

经济全球化和信息网络技术的发展,为高校大学生的思想政治工作既提供了机遇,也带来了诸多挑战。面对9"0后"思想叛逆、社会意识淡薄、功力倾向严重等现象,高校辅导员思想政治工作要引导学生融入校园精神文明建设,加大心里健康教育并正确运用网络。     

专业院校图书馆科技期刊的收藏与利用

本文主要探讨了专业院校图书馆科技期刊资源的优化配置以及科学利用问题,指出了现代化、网络化对期刊信息服务工作的影响,并提出提高期刊信息服务质量的一些措施。     

多媒体网络环境下高职设计类课程教学模式探讨简

高职生源具有自我管理能力差、学习情绪化、形象思维能力强等特点,高职教师由此存在倦怠情绪。高职设计类课程现有教学模式存在讲练分开、缺乏专业特色和重理论轻实践等方面的不足。以多媒体网络技术为基础,采用仿真实践教学、自主学习和混合式教学模式是实现高职设计类课程教学目标的有效途径。     

从供应链模式看校企合作的功能与约束条件

将企业供应链管理理论引入到职业教育研究,指出供应链能够降低校企合作的交易成本、机会成本和管理成本,而实现上述功能必须以树立集成化供应链管理观念、构建校企合作的激励与利益协调机制、搭建校企合作的网络信息平台、重组高职院校组织结构与流程为条件。     

浅谈大学图书馆在高校教学中的作用

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。高校图书馆可以通过和教学相结合的方法为教学提供智力资源和文化娱乐。     

论高校图书馆的人性化管理

结合高等院校的实际情况和自身特点，从读者角度、流通角度和高等院校自身特点等方面分析和探讨了高校图书馆如何将“人性化管理”这一理念融入到日常的管理和服务之中，并为我院图书馆在增加新书库、专业论文库和网络图书馆的建设及对于图书的采访和宣传工作中如何同读者交流等方面的改革提出参考建议。     

群众路线指导下高职课堂教学改革研究

针对高职课堂教学中出现的重理论教学、轻实践教学、忽视学生学习需求的多样性和个体差异性等现实问题,以党的群众路线为指导,提出高职课堂教学改革应遵循"以学生需求为根本、以课堂教学质量为基础"的基本原则,坚持走学生路线,学会站在学生的立场看问题的教学方法,大力倡导"相信学生,依靠学生,从学生中来,到学生中去"的基本教学途径,努力提高学生对教学工作的认可度、满意度,争取更加良好的课堂教学效果。     

探索高等职业院校管理上的新途径

根据高职院校和普通高等院校之间存在着很多差异,指出管理者应认真分析高职院校的特点,有针对地进行管理。目前高职院校在行政与教学管理方面还存在着一些问题。只有解决了这些问题,高职院校才能真正发挥其培养实用型人才的作用。     

浅谈高职学生创新能力的培养模式

为探索高职学生创新能力的培养途径，采用实验法对河北建材职业技术学院高职学生进行了创新教育的实践研究，分析了制约高职学生创新能力发展的因素，提出了要从营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、加快教学内容与考试方法的改革、培养学生的创造性思维、建立科学的创新能力培养体系和创新保障机制等方面建立起高职学生创新能力的培养模式。