共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
班组长综合素质的高低,可影响安全生产.试图通过叙述抓好班组长培训与搞好安全生产的辩证关系,以期引起工业企业对抓好班组长培训工作的重视. 相似文献
3.
日本企业安全培训现状及对中国的启示 总被引:2,自引:2,他引:0
依据中日合作项目<加强中国国家安全生产科学技术能力计划>成果,系统介绍了日本企业安全培训相关法规要求、班组长培训讲师培养、安全培训指导方案编制等.同时,分析了中国安全培训现状,提出了开展企业内安全培训讲师培养,加强中国企业安全培训能力的建议,并对堵训目的、培训对象、培训讲师主要工作、培训主要内容等要点进行了阐述.本文对完善和提高中国企业安全培训具有重要的指导和参考意义. 相似文献
4.
5.
班组长综合素质的高低,瓦影响安全生产。试图通过叙述抓好班组长培训与搞好安全生产的辩证关系,以期引起工业企业对抓好班组长培训工作的重视。 相似文献
6.
2013年.我省的安全生产培训工作要认真学习党的十八大精神,全面贯彻落实国务院40号文件、国务院安委会《关于进一步加强安全培训工作的决定》和落实全国、全省安全生产工作会议部署,进一步健全安全培训规章制度.完善考试考核体系.规范考试考核流程。加大安全培训监督检查力度.深入开展以“三项岗位人员”、班组长和农民工为重点的企业全员安全培训.努力实现安全培训四个100%和“两个明显提高”.为促进全省安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和智力支持。重点做好以下六项工作: 相似文献
7.
企业不同层级员工安全文化培训探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
安全文化在事故预防中具有不可替代的重要作用,而培训是企业安全文化改善技术手段的重要方面。本文在中国矿业大学(北京)安全管理课题组现阶段研究成果的基础上,研究来自山东、河南、山西、东北4个省的10个样本煤矿的四类层级员工——管理层、专业人员、班组长、一线员工的安全文化初始测量值、两次培训后的提高幅度值和32条核心理念的得分情况。得出初始安全文化测量值不同层次员工的得分从高至低依次为:管理层,专业人员,班组长,一线员工;第一次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,专业人员,管理层,一线员工;第二次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,一线员工,管理层,专业人员并分析了得分高低不同的原因。 相似文献
8.
9.
企业安全培训低效问题对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。企业安全培训必须以质量建设为中心,创新工作思路,创新培训方法,把握成人学习规律和企业安全需求,以学员为主体,以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标,针对安全培训中的低效问题进行研究探讨,根据企业不同层次和企业安全管理实际,认真开展培训需求分析,科学设计培训方案,探索适应性培训方式,分层分类实施培训,才能切实提高培训效果。 相似文献
10.
企业安全培训必须提高针对性,增强实效性,分层开展培训。领导层培训要使领导干部实现从“愿管到会管”的基本转变,管理层培训要围绕落实“四个一切”开展工作,操作层培训要把提高员工技能作为基层基础建设的突破口。作好安全检查技术培训,真正提高检查的质量和效果。为此,要认真开展培训需求调研分析,按照各类从业人员的岗位特点科学设计培训方案。探索适应性培训方式,根据岗位需要实施分级培训。 相似文献
11.
班组长培训班主要是面向生产一线班组长展开的培训。班组长属于“兵头将尾”,自己本身是生产一线的员工,同时也是最接近一线生产的管理者。通过培训,旨在提高生产一线班组长的管理能力和操作技能。培训的内容主要包括班组基础管理、现场管理、质量管理、经济核算、安全管理和管理团队建设。 相似文献
12.
13.
安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作,为提高员工安全生产技能、强化安全防范意识、切实提高安全培训效果,围绕企业中的安全培训问题,以对安全培训现状的概述为基础,通过对新员工,接触新设备、新工艺、新技术的员工,从事特种作业的员工等3类特殊群体的安全培训问题深入分析,最后提出意见对策。 相似文献
14.
化工企业要做好安全培训工作,必须要对培训对象的进行调查分析,在此基础上,精心设计和选择安全培训课程内容以及合适的安全培训方式,站在员工的角度开展培训工作,关注员工的安全心理,从而使员工从根本上变被动学习为主动学习。 相似文献
15.
安全培训机构建设现状分析 总被引:3,自引:0,他引:3
赖辉 《中国安全生产科学技术》2009,5(4):91-95
为了解安全培训机构的现状,对2008年到期复审的91家一、二级安全培训机构的评分结果进行了统计分析。分析结果表明:当前,大多数一、二级培训机构基础设施健全,制度基本完善,业务比较饱满,较以前取得了较大的提高。但是,培训机构普遍存在着专职管理人员队伍素质不高,专职教师专业结构不合理,培训教学研究工作薄弱,以及培训组织不规范的问题。建议主管部门要按照《标准》要求,进一步加强专职教师和专职管理人员的培训,指导培训机构开展安全培训教学研究,加强培训机构的工作交流,广泛宣传和推广好的典型和经验。 相似文献
16.
《江苏劳动保护》2013,(4):13-13
加强广大从业人员的安全培训.普及安全知识和提高安全技能。是从根本上改善安全生产状况的重要措施。针对传统安全培训普遍存在的培训资源不足、时间不灵活、中小生产经营单位培训能力差等问题,2010年以来.南通开发区在市安监局的指导下.依托“网络点播+互动视频直播+考试管理”三位一体的远程安全培训平台.开展第二轮全员安全培训.将培训课程通过网络传输到生产经营单位开展安全培训、统计管理、考核评估。实现了安全培训的资源共享和多级管理。南通开发区先后在危险化学品、船舶修造等高危生产经营单位进行了试点.目前已有342家生产经营单位建立了网络培训终端,累计培训考核职工2.8万名. 相似文献
17.
安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径,是搞好安全生产的治本之策。大多数企业都把安全培训作为建立企业安全生产长效机制的重要举措,重视并开展多种形式的安全教育培训工作。 相似文献
18.
国内外企业安全培训调查及模式的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
分析了国际劳工组织、日本和德国企业"双元制"培训模式的基本要点和我国"系统型"、"过渡型"、"组合型"、"发展型"、"顾问型"、"索罗门型"和"螺旋型"企业培训模式的基本要点;以国内大型、中型和小型企业为对象,对2007年和2008年的调查数据进行统计分析,根据"企业"与"个人"对安全培训的响应,揭示了不同企业当前的安全培训现状。结果表明:企业安全培训在借鉴国外先进经验的基础上,逐步趋于规模化、规范化,形成了安全知识结构、安全综合能力、安全管理技能、事故应急救援等方面的复合培训模式;实现了高层次管理人员对安全培训的认同达95%以上,员工对安全培训的认同达89%以上;使员工的安全意识、安全价值观、工作态度和工作技能得以提升,其在工作岗位上的表现达到安全要求,并为企业创造更多的效益。同时笔者还对当前我国企业安全培训工作存在的问题提出了改进意见,对今后各类企业安全培训具有参考价值和借鉴作用。 相似文献
19.
20.
安全生产培训教育是安全管理工作的重要环节,是提高员工的安全素质和安全意识最有效的途径。优质高效的安全培训模式是企业提高安全培训教育效果的关键。 相似文献