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为培养一支高素质、高水平、高效率的环保工作队伍,进一步密切群众关系,平远环保局从提高队伍素质入手,抓好政治思想教育和业务知识的培训,抓好制度的完善和工作责任的落实,提高办事效率,增强干部职工的组织纪律性,让制度管理人员,约束行为规范,激励工作积极性,使全体人员精神振奋,工作不推诿,不扯皮,雷厉风行,讲求实效。今年以来,该局在原有的办事制度的基础上,进一步修订完善工作纪律、制度19项,既有全局工作职责,公开办事制度,奖励制度,又有部门的环境影响评价审 相似文献
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时代在发展,科技在进步,人们的生活环境有了很大的改善,但是人们也不知不觉地陷入了钢筋水泥的包围之中。人们在楼层的通道中奔忙,在电视机或牌桌前消磨时光,呼吸着污浊的空气,特别是我们的孩子,他们正需要阳光雨露,正需要大自然的抚爱,却整天只是出家门、进校门,背着沉重的书包,与他们年龄极不相称,就像关在笼子里的小鸟,不会飞,只会叫,失去了童真,失去了 相似文献
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雄鸡一鸣兹辞去, 神犬翩翩迎春来。 跋涉商海的60多万名再生资源行业的职工,送走了令人振奋的1993年,怀着美好的遐想和企盼,迎来了一轮更加辉煌的朝阳。 我们向搏击市场的行业职工致以新年的问候和祝福! 1993年,我国人民的政治生活经济生活都产生了深刻的变革和发展,我们行业和广大职工经受了市场的锤炼和洗礼,取得了令人瞩目的成绩。 一日之际在于晨,一年之际在于春。在新的一年里,我们应当有新思路,新举措,准备迎接新的更加深刻的挑战。 我们的征程充满光明,却不平坦,我们肩上的担子将更加沉重;我们的征程前途无限,却只能前进,不能停滞,不容后退,市场偏爱智者勇者,决不怜惜愚者弱者;我们的征程充满机遇,却无廉价的赏赐,我们必须依靠自己拼搏,自己的胆魄,自己的智慧,去捕捉机遇,争取新突破,求得新发展。 相似文献
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一、课题的提出背景
污水处理技术,经过广大从业人员的努力,得到了飞速的发展,使水体污染的发展速度,得到了很大程度的抑制.但是,纵观我国的整个治污形势,仍然不容乐观,经常出现一些企业,违反国家的环保政策,把没有经过任何处理的生产污水,直接排放到自然水系,使当地的环境污染更加严重,甚至给当地人的生活造成很大的困难,更有甚者,一些大型的企业,也常发生偷排污水的情况.这些问题的一再暴光,使人们看到了政府对环境污染进行治理的决心,也暴露出所有这些违法排污的原因,无怪乎就是利益的驱动. 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(9)
<正>阅读是准备,写作是启程远行;准备不好,必然行之不远;良好的阅读习惯、正确的读书方法为写作打下坚实的基础,否则,写作犹如空中楼阁,教学有年,履职尽责,天长日久,积累经验点滴,列举如下。一、认识读书的重要性阅读是写作的基础,只有有了一定的阅读积累,在写作中才能泉思如涌。读书之妙,如人饮水冷暖自知,读书久了,能够深入其中,会感觉到"外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深";读书能够丰富思想,打造完全的人格,形成敏捷的思维,增进理解能力,提高语言素养,升华人生智慧;无论是刀笔小吏还是国学大师,其语言的素养和文化的修为大都是"读"出来的。读诵不辍者,话语天成,言辞有味说理深刻有丰富的文化内涵能 相似文献
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青山孕绿水,绿水生奇景。从拥挤烦嚣的大都市步入三水云东海,一种绿的色彩,绿的空气,绿的气氛向我们袭来,浑身顿觉清爽和快慰,一种自得其乐的心情油然而生,使我们感到绿的温馨,绿的情怀,绿的快感。踏羊肠小道,穿深山密林,我们置身于“曲径通幽”的诗境中,抬头望天,天高云淡;举目远眺,群山逶迤,古木参天;俯视碧湖,清澈见底。一畦畦桑林,一间间茅舍。一派田园风光,一片诗情画意。攀树枝,跨小溪,翻小丘,终于,“大塱涡之水天上来”美景呈现在我们面前。大塱涡舒展柔情,以妩媚、清丽、温柔、纯朴的姿容展示着大自然的神功造化。湖里的水剔透玲珑,纤尘不染,湖中倒影,树影婆娑相映成趣。碧水上欢游的小鸭,“呷呷呷”地唱着自己的歌, 相似文献
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人们已经习惯初春的融融春光,勃勃生机,聆嗅着鸟语花香,仲夏的如火骄阳;成荫绿柳,深秋的绵绵细雨;金黄落叶,潺潺流水,残冬晶莹的白雪。 人们习惯了风云雷电,雨雪冰霜,阳光月色,鲜花草地,人类并依据这种习惯认识大自然的规律,安排着生存的各项创造活动。爱护野生植物,保护动物,使白然界各种动、植物的质量保持着原色。随着高科技的发展和经济建设的需求,大自然的一切景色都发生了裂变,为维护生态平衡,1970年美国颁布了《国家环境政策法》,成为第一 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(3)
<正>我的血液里流淌着一条河,一条深埋在地底下的河,它静静地流淌,穿越时空,让灵魂与灵魂撞击,让生命与生命碰发火花。语文,注定就是一门注入情感、注入生活的课程,如果只对着一堆生涩的文字咀嚼,填鸭式地分析,语文课就会显得更加枯燥,加上语文这门课程的特殊性,特殊在它的地位,说它是主课吧,学生却不把它当主课看待,说它是副课吧,它却总是以主人翁的位置贯穿学生整个学业的始终,补课时候从来没有听说学生要刻意去补习语文课,答卷完毕最让学生满意的也是语文,因为只要是空,都能用汉字符号把它填满,就连作文,都是那么让学生满意,但是最没有把握对错的也是语文,所以语文似乎是可学也可不学的一门课程,我觉得,语文课融入我们的情感,我们的课会更精彩,尤其针对差 相似文献
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